En strålande vecka tillsammans!

Hej!

Vi har haft en alldeles strålande vecka tillsammans. Jag har tillbringat veckan tillsammans med duktiga, pigga, och framför allt glada elever. Hoppas den fina formen håller i sig ända fram till sommarlovet! Eleverna fick utvärdera sin vecka på fredagen och jag ska försöka sammanfatta deras tankar. 

Det här var roligt: Att gå på skolbio, eftersom filmen var jättebra! Att få lära sig om solen och om stjärnorna i rymden. Det känns extra kul att eleverna visar så stort intresse för rymden m.t.p. att jag själv också är väldigt intresserad. Jag är lika inspirerad som eleverna!

Det här var svårt eller tråkigt: Eleverna tyckte det var tråkigt att simningen uteblev. Det får jag ta på mig, eftersom schemat krånglade den här veckan. Några tyckte att diktamen fortfarande är lite svårt medan andra upplevde att inget hade varit tråkigt eller svårt den här veckan. 

Det här lärde sig eleverna mest om: Om solen och stjärnorna i NO, ng-ljudet i svenska och nya ord och uttryck i form av engelska sagor.

Det här ville eleverna lära sig mera om: Rymden, sagor på engelska och om nya svenska djur. 

Det var den veckan i stora drag. 

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan

Eleverna gör parvis en saga på datorn som ska innehålla många adjektiv.

Pararbete om svenska djur. Den här gången om vargen.

Vincent van Goghs stol som han ofta satt på i sitt rum. 

Vincent van Goghs skor som han brukade ha på sig.

Sagor på engelska som utmynnat i teckningar och bildtexter.

Den här veckan har vi läst om Frances Fix, en kanin som reparerar 

olika föremål som gått sönder.

Här reparerar Frances Fix ett trafikljus.

Våren över Gripsholms slott är nu uppe på väggen.

 De är alla väldigt konstnärliga och noggrant gjorda.  

Ett exempel.

Ett annat exempel.

Diktamen är lärorikt, men enligt eleverna också lite tungt. 

Eleverna tyckte om att lära sig om stjärnornas liv. En nebulosa

är vaggan för nya stjärnor som föds och färgerna fascinerade eleverna. 

Eleverna utvärderar veckan och klarar själva av att 

leta schemat från internet, skriva en utvärdering, bifoga den och 

e-posta den till mig.

När det blåser hårdare vindar...

Hej!

Det är fyra veckor kvar till skolavslutning. Det här börjar märkas på eleverna och det vackra vårvädret gör dessutom barnen alldeles spralliga i kroppen. Just nu har jag fullt upp med att få elevernas fulla koncentration, samtidigt som jag försöker hålla god ordning i skutan. Jag kan inte påstå att det är alldeles lätt alla gånger, men å andra sidan är ju det här en del av lärarens vardag. Ibland blir det inte riktigt som man har tänkt sig. Låt oss säga att jag planerat en lektion som ska hållas direkt efter en rast. När lektionen ska börja har jag två elever som precis bråkat med varandra, tre elever som är ledsna och några andra elever som är mer uppspelta än vanligt. Vid ett sådant tillfälle är det bara att stanna upp, ta itu med konflikterna, sprida lugn och vara lyhörd. Lektionen som jag planerat kan vi alltid komma tillbaka till, men konflikter som tystas ned och inte reds ut kan ge långtgående följder. Jag tycker den viktigaste uppgiften som lärare i första hand är att se till att gruppen mår bra och att alla trivs och kommer överens med varandra. I en sådan miljö kan, men också vill eleverna ta till sig ny kunskap. Många gånger tycker jag klassen är riktigt bra på att ta hand om varandra, men ibland går det snett och då är det viktigt att vi snabbt får rätsida igen. Trots att det blåser hårdare vindar ibland är vi ändå oftast glada över att vi alla sitter i samma båt.

Med några bilder från veckan säger jag

Trevlig helg!

Mvh,
Staffan

Vi drog ut på stan för att bekanta oss med trafikmärken.

Jag tolkar detta som att det var ganska kul :) 

I klassrummet har eleverna lärt sig om trafikmärken.

Eleverna tillverkar trafikmärken som ska sättas upp i klassen. 

Månfaser. Månen får olika utseende beroende 

på den vinkel som solen belyser den. 

Eleverna gjorde en uppgift om de olika faserna. 

Månfaser under loppet av en månad. 

Vi har arbetat vidare med adjektiv och eleverna berättade 

om saker som finns i vår egna afrikanska by. Adjektiven streckades under. 

 

Kort men effektiv vecka!

Hej!

Det blev en kort vecka det här. Den har varit trevlig och eleverna har varit riktigt duktiga. Framförallt under Ingmars undersökning om FN och barnkonventionen. De tyckte det var roligt att fylla i frågeblanketten och frågade Ingmar om han skulle komma tillbaka. Det kanske han skulle, men först senare i höst, och då för att  redogöra för sina resultat. Vi hann inte göra så mycket häpnadsväckande den här veckan, men en tanke som jag vill dela är att eleverna gör bra ifrån sig under diktamenstillfällena. Många har läst läxan noggrant och många elever skriver väldigt fina bokstäver, vilket gör att det också kan ta lite mer tid än man tänkt sig. Jag försöker anpassa diktamen så att alla i lugn och ro hinner formulera sina meningar. Däremot är det bra för eleverna att lära sig bli snabba och effektiva i sitt skrivande. Hur som helst, diktamen ska vara något som är roligt, men också utvecklande och lärorikt. På onsdagen blev det en hel del Vincent van Gogh och eleverna börjar bli klara med sina målningar. När alla är klara kommer jag att visa fler bilder. Men nu, några dagar ledigt framöver. Det behöver barnen efter en god insats denna vecka. 

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan  

På tisdagen fyllde eleverna i Ingmars frågeformulär andra gången.

Undersökningens syfte är att förändra barnkonventionen till mera lek för barn.  

Läsepåsen är fortfarande viktig och jag påminner alla elever 

att hålla ut med läxorna och läsningen de sista veckorna. Snart 

är det sommarlov!  

En elev härmar Vincent van Goghs porträtt! 

Jag kände att ett foto verkligen var på sin plats :)

Eleverna (och Uffe) studerar viktiga detaljer i Vincents målningar...

Ett av Vincents 37 självporträtt börjar ta ny form i leopardklassen...

En elev avbildar omsorgsfullt detaljerna i Vincents stol 

som han ofta satt och målade på runt år 1888 i sitt hem i franska Arles. 

En annan elev valde att avbilda Vincents berömda målning av sina 

egna skor. 

Valborgsveckan!

Hej!

Den här veckan blev lite kortare i och med att vi var lediga 1:a maj. Jag ska försöka sammanfatta hur eleverna upplevde sin vecka efter att nu ha läst deras utvärdering. Det roligaste den här veckan var att lära sig mera om nattdjur och den här veckan specifikt om igelkottar och sniglar. Eleverna tyckte också att idrotten där leoparder själva fått hålla i trådarna var uppskattat. Det som eleverna upplevde att de lärt sig mera om den här veckan var främst om begreppet vikt i matematiken och om kilogram och gram. Många elever upplevde också att de lärt sig mera engelska ord och uttryck den här veckan och att prata engelska. De flesta eleverna upplevde att inget hade varit svårt eller jobbigt den här veckan. Det som framkom var dock att engelska dialoger och att lära sig adjektiv hade varit rätt svårt. Det som eleverna ville lära sig mera om var främst om vikt i matematiken, vad olika föremål väger och att lära sig mera om enheterna kilogram och gram. Många elever ville också lära sig mera om nattdjur. Eleverna var i övrigt väldigt intresserade av att lära sig om konstnären Vincent van Goghs liv och fick uppgiften att ta sig an något av hans kända verk. Vi pratade om Vincents sätt att uttrycka sig och använda färger. Det är alltid lika spännande att se hur slutresultatet kommer att bli, men det bådar gott (det gör det alltid då leoparderna målar!). Eleverna har tillsammans valt minst sex olika kända verk att måla och jag ser verkligen fram emot att se hur de utvecklas. Vi har haft en bra vecka.

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan

Valborg 2013 på Gripsholmsskolan. Eleverna har gjort egna kransar! 

Juho och Magnus hissar den svenska flaggan i topp.

Här övas engelska dialoger.

Liksom här...

Och här!

Problemlösning med vikt, i häftet den här gången. 

Eleverna lyssnar till en engelsk saga berättad av magistern själv :)

Eleverna är inspirerade av van Gogh och målar kända verk av honom.

"Blommande mandelträd" har t.ex. här påbörjats... 

En elev gav sig på att börja måla självaste Vincent!

Ett av Vincents eget självporträtt...

Eleverna har utvärderat veckan!

Hej!

Jag gjorde en utvärdering med eleverna på fredagen och det som eleverna tyckte var kul den här veckan var först och främst att lära sig om adjektiv. Många elever ville lära sig mera om denna ordklass. Det känns mycket bra att eleverna tycker om att lära sig språkets struktur och grammatik! Många elever tyckte också att det var kul med skräpplockardagen. En motivering som kom fram var att det kändes bra att få ta hand om naturen. Efter att eleverna hade plockat klart fick de en tatuering med texten ”håll Sverige rent”, vilket också visade sig vara uppskattat bland eleverna. En annan höjdare den här veckan var den afrikanska sagostunden med Uffe, då jag själv var på möte. Det var ett tag sedan vi hade sagostund och det visade sig vara efterlängtat. Bra inspirerat Uffe! På tisdagen hade vi del 2 med Ingmars undersökning och eleverna skulle lära sig svåra ord och begrepp som hör till FN och Barnkonventionen. Eleverna följde med aktivt och utförde uppgiften på ett alldeles berömligt sätt. I utvärderingen tyckte många elever däremot att det var svårt och mindre kul. Vi har hur som helst haft en väldigt varierande vecka och nu ser vi fram emot Valborg då vi får sätta på våra nytillverkade kransar på huvudet och sjunga in våren. Eleverna är duktiga på att sjunga!

P.S. Höll på att glömma bort att ta bilder den här veckan, så här kommer i alla fall ett utdrag från fredagen...

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan

Vi har övat sånger inför Valborg i nästa vecka. 

Ärtpåsar och rockringar är utmärkta redskap att använda på idrotten! 

Jag har akrobater i min klass :) 

Eleverna spelar bollspel på idrotten.

Eleverna tillverkar vårblommor som de fäster på sina valborgskransar.

De blev väldigt trevliga!

En variant med äkta löv!

Vårens glada färger...

En skapande vecka!

Hej!

Den här veckan byggde vi klart vår afrikanska by. Eleverna tyckte om att bygga massajer och djur, även om några också upplevde att det var rätt svårt. Byn står hur som helst färdig i klassrummet och jag är imponerad över vad eleverna har åstadkommit. Eleverna tyckte att matematiken var svår den här veckan då vi introducerade volymenheter. Vi har jobbat med enheterna liter och deciliter och syftet den här veckan var att se sambandet mellan deciliter och liter. Många elever ville däremot lära sig mera om dessa enheter. 

Eleverna deltog i en undersökning på tisdagen som handlade om barnkonventionen. De fick först se olika ord och begrepp som förknippas med FN och barnkonventionen. Efter det skulle eleverna fylla i tal som beskrev hur bekanta de var med dessa ord och begrepp. I nästa vecka kommer eleverna att få lära sig vad dessa ord och begrepp betyder, varvid samma blankett fylls i under tillfälle tre. Eleverna tyckte det var ganska svårt, vilket jag har full förståelse för. Vi gjorde i alla fall vårt bästa och det ska bli spännande att se hur undersökningen framskrider. Eleverna fick på torsdagen en forskningsuppgift om Tanzania. Eleverna fick ett faktapapper och ett frågepapper och skulle leta upp svar i texten. Det kluriga med uppgiften var inte att hitta svaren, utan att omvandla en faktatext till en egen text. Eleverna är ovana med den här sortens uppgifter och tyckte att det var både svårt och lite jobbigt. Samtidigt tyckte många elever att det var intressant och ville lära sig mera om Tanzania. Den här veckan kom med andra ord nästan ingenting gratis och eleverna har fått anstränga sig för att hänga med i svängarna. Så är det ibland, och därför hade vi en väldigt trevlig avslutning på veckan då eleverna på fredagen fick utforska en blogg skriven av en leopardelev. 

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan

Massajer och vilda djur byggda av piprensare, tyg och modellera.

Massajbyn är full av aktivitet och lyser upp i klara färger!

Ett lejon vandrar diskret på savannen alldeles intill floden.

En massaj med pilbåge, två massajer med spjut, en krokodil och två

giftormar hittar man i den afrikanska regnskogen!