Från sandpapper till Gustav IV Adolf!

Hej!

Den här veckan gick av naturliga orsaker väldigt snabbt. Dels för att vi har gjort väldigt mycket med klassen, men också för att en vikarie hoppar in för mig på fredagen. På onsdagen hölls den sista slottsvisningen på Gripsholms slott, vilket kändes lite vemodigt. Det har varit rent ut sagt fantastiskt att få ta med hela klassen och lära sig mera om kungarna och om deras spännande liv. Men allt roligt har ett slut sägs det ju. Den här veckan började vi för övrigt tillverka våra egna geobräden. Det var en trevlig syn att se eleverna sandpappra sina klossar ute på skolgården med fokuserade miner. På onsdagen fick vi även besök av Anna-Lena som kom och berättade för oss om hur man sköter sina tänder och vilka saker som kan vara bra att tänka på så att tänderna hålls hela och fina. Hennes skådespeleri kom också väl till hands då hon genom att klä ut sig till en superhjälte testade elevernas kunskaper om tandborstning. För ett tag sedan lovade jag annars att visa er bilder av de nya leopardskyltarna på elevernas lådor. Det passar bra att nämna det nu, eftersom vi den här veckan fått en jättelik whiteboard. Vi har också flyttat på TV-skärmen, några hyllor och på mitt skrivbord. Resultatet blev ett väldigt trivsamt och mer öppet klassrum. Ta gärna en titt in rummet då ni hämtar era barn! På torsdagen hade vi utematte, något som eleverna tycker är väldigt kul. Men den här gången hjälpte inte ens solen då den kalla vinden höll på att ta oss. 

Snart är det påsk och eleverna börjar verkligen vänta på påsklov. Nästa vecka innehåller dock en hel del trevliga inslag med barnboksgala, påsksamling och äggpickning, så nu är det bara att bita ihop för eleverna och orka den sista biten ända in i mål! 

Trevlig helg på er!

Mvh, Staffan 

Eleverna sandpapprar sina geobräden. 

Efter sandpapprandet blir det att lacka dem 

och till slut att sätta in spikar i dem. 

Exakt i detta rum och vid detta skrivbord skrev Gustav IV Adolf

 på ett papper som avsatte honom som kung. 

Tandhygien. Anna-Lena berättar om hur man sköter tänderna på bästa sätt. 

...plötsligt som en superhjälte dök upp i klassen. 

Eleverna lärde hjälten hur man borstar tänderna. 

Nya leoparder på lådorna i ett omorganiserat klassrum!

De gjordes i olika miljöer. Den här leoparden vandrar i en tropisk miljö! 

Utematte och antalsräkning. "sju, åtta, nio..."

Solen sken, men det var kallt som tusan! 

Det var skönt att gå in i värmen efter lektionen. 

Ny whiteboard i klassen. Något som eleverna uppskattade väldigt mycket!

Så mycket att de faktiskt kramade den...

Den nya klassrumsvyn med lärarens arbetsbord i rummets 

bakre hörn och med borden sammanfogade så att eleverna numera sitter i grupper. 

Eleverna gör en geometristad. De här eleverna 

gjorde staden tredimensionell.  

Flugturen!

Hejsan!

Det blev en något kortare vecka för eleverna den här veckan i och med att lärarna hade sin planeringsdag på måndagen och både skola och eftis var stängt. Tempot var märkbart högre hos eleverna på tisdagen då skolan drog igång igen, men efter hand så jämnade tempot ut sig under veckans gång och eleverna kom tillbaka till sina rutiner igen. Vi har arbetat med allt från rektangulära lådor till Karlavagnen den här veckan, och dessutom varit på musikal! Vi är halvvägs in i våra arbeten och kommer att fortsätta med uppgifterna under nästa vecka. Ibland är det svårt att uppskatta hur länge ett arbete kommer att räcka när man arbetar tematiskt, och ibland visar det sig att det behövs mera tid än vad man hade tänkt sig från början. Eleverna är i alla fall duktiga på att anpassa sig! Musikalen bjöd oss på en trevlig show av kulturskolan i Strängnäs, och den lugna och behagliga bussfärden gav även utrymme för socialt umgänge och en hel del skratt. Det är viktigt att båda klasserna då och då får träffas och göra gemensamma aktiviteter. Det stärker sammanhållningen mellan grupperna. Det är lätt hänt att grupperna går sin egen väg och att man bara ser de egna kompisarna och den egna klassen, och därför behöver vi uppmuntra eleverna till lek och samarbete även klasserna emellan.

Utvecklingssamtalen fortsätter för övrigt v. 12 och det är väldigt trevligt att få träffa er föräldrar. Det är tyvärr rätt sällan jag får möjlighet till det och vi går på något sätt förbi varandra under dagarna. 

Ha en trevlig helg allesammans, 

Mvh, Staffan   

Geometriska övningar i matteboken.

Så länge eleverna ler under mattelektionen är det inga problem!

På väg till musikalen "Flugturen" i Strängnäs. En buss glada barn!

Att åka buss ger möjlighet till att umgås och 

prata lite extra med sina klasskompisar. 

Förväntansfulla Leoparder väntar med spänning 

på vad som ska hända näst i showen!

Kulturskolan bjöd på en trevlig musikal med snygg rekvisita.

Kulturskolans elever tackar för sig. Observera att två av eleverna gör 

cirkuskonster på en trapets i bakgrunden! 

Leoparderna tillverkar Karlavagnen mot en svart himmelsbakgrund. 

Eleverna har bekantat sig med stjärnbilder och stjärnkartor och fick själva

tillverka den mest ljuskraftiga delen av Stora björnen, nämligen Karlavagnen.  

Solen och det vackra vårvädret gör eleverna glada och livfulla...

Då solen lyser börjar också sandlådan stegvis 

torka upp från allt vatten som den länge badat i.

Framsteg och positiv inställning!

Hej!

Hälften av utvecklingssamtalen är nu avklarade och jag kan med en viss stolthet säga att eleverna gjort många fina framsteg under den senaste tiden. Några har blivit säkrare på matematiken, andra på läsningen och några har fått en allt positivare inställning till skolgången och till den egna inlärningen. Det är alltid lika spännande att jämföra hur det går för eleverna från en period till en annan och att fundera på vad som egentligen påverkar olika förändringar i elevernas beteenden. 

Den här veckan har vi pratat om Gustav den tredjes intresse för kultur och kom osökt in på maskerader. Eleverna har bl.a. sökt upp olika masker på internet och avbildat dem i sina häften. Elevernas lådor behövde också nya namnlappar i klassen och vi gjorde nya leopardbilder med spännande bakgrunder. Då alla är klara så kommer det upp på bloggen! Andra saker vi gjort under veckan är att utvidga våra geometriska kunskaper varvid eleverna har lärt sig mera om tredimensionella föremål. Det här är något vi även kommer att fortsätta med i nästa vecka. Vi har också haft problemlösning med elevernas egna klockor som de gjort under småslöjden. Ett annat trevligt inslag i veckan var då eleverna presenterade sina sagor framme i klassen. Det här är något som vi kommer att träna mer och mer framöver, eftersom det är nyttigt att vänja sig med presentationsteknik redan i tidig ålder. Veckans andra höjdpunkt blev onekligen bildlektionen då eleverna fick skapa bilder (bitar) till en större helhet (tapetvåd) med bläck. Jag tackar eleverna för deras intresse och skaparglädje och Marta för all inspiration!

Trevlig helg på er! 

Mvh, Staffan         

Gustav III och maskeradmasker. Eleverna inspireras och ritar masker i sina häften.  

Lika som bär! Eleverna hittade häftiga masker på internet. 

Vi gör nya lådskyltar. Leoparden är obligatorisk, 

men bakgrunden blir ny. 

Problemlösning med elevernas egna klockor. 

"Hur mycket är klockan när skodagen är slut?"

Geometriska former på datorn. Eleverna bekantar sig med både

tvådimensionella och tredimensionella objekt.  

Eleverna höll fantastiska presentationer 

av sina sagor på torsdagen. Skrivandet har överlag gått mycket framåt!

Eleverna skall göra tapetvådar och Marta tittade in 

och gav oss instruktioner och en hel del inspiration! 

Blommotiv är ett vanligt inslag i 1700-talstapeten. 

Eleverna började med att göra konturer med blyerts och 

fyllde sedan på med bläck. Varje enskild bild blir en del av en större tapetvåd. 

Elevernas bilder blev konstnärliga och kommer att genomgå en 

tryckningsprocess på Grafikens hus innan de bildar en större helhet! 

Vårterminen har inletts!

Hej!

Vi på Gripsholmsskolan har tur som råkar ha ett riktigt kungligt slott alldeles intill vår skola. Vi har också en väldig tur då vi då och då får nöjet att besöka det med eleverna. Skapande skola-lektionen var följaktligen ett av de trevligare inslagen den här veckan och denna gång handlade slottsvisningen om Gustav III och hans intresse för teater. Vi fick bland annat se den fantastiska inbyggda teatern inne på slottet och lära oss mera om den forne kungens spännande livsstil. På onsdagen hade vi trivsam skola lektion igen, något som vi har haft ett uppehåll med sedan vi förlorade klassrummet. Temat var människors olikheter och målet med lektionen var att alla elever skulle känna att de var bra på något och att man måste respektera alla även om man inte behöver tycka om alla, just på grund av att alla är olika. I övrigt har veckan handlat rätt mycket om att lära sig klockan, dels genom att öva på den i matteboken och dels genom att göra en egen klocka av en papperstallrik på småslöjden. 

På NO bekantade vi oss denna vecka med djurens spår på vintern och eleverna gjorde egna memorykort. De bestod av kort med bilder på djuren och kort med djurens spår i snön. De fick sedan parvis para ihop korten så att djur och spår stämde överrens med varandra. En trevlig övning på många sätt och jag är säker på att många lärde sig spåren utantill! I slutet av veckan undersökte eleverna på engelskan olika djur på farmen på datorn. När instruktioner och tal sker enbart på engelska blir eleverna tvungna att lista ut vad som skall göras, och de gör det bra. Många nya intryck denna vecka, rätt mycket spring i elevernas ben, men våren är nu äntligen på väg!

Trevlig helg!

Mvh, Staffan           

Vi samlas på slottsgården för att konstatera att visningen idag 

kommer att handla om Gustav III. 

Här på slottets utsida får vi se var teaterscenen är placerad och var

skådespelarna en gång i tiden hade sina loger. 

Vi tillverkar en klocka. Första steget är att dra streck på rätt 

ställen så det blir lättare att placera ut siffrorna. 

Det var en fantastiskt god arbetsro under detta pass och alla 

gjorde väldigt bra ifrån sig. 

Klockorna...

Öva på klockan på ipad är ingen dum idé, och speciellt kul 

är det ju då man får flytta visarna själv med fingrarna!

Djurens spår på vintern. Eleverna bekantar sig med 

de olika spåren genom att göra egna memorylappar.

En virtuell utflykt på farmen på engelska satte 

eleverna på prov på torsdagen.