En mycket positiv vecka för leoparderna!

Hej!

Den här veckan har varit en av de mest positiva veckor jag någonsin haft tillsammans med eleverna. Det har varit en vecka då eleverna varit glada, trevliga och hjälpsamma mot varandra, haft väldigt god arbetsro och inhämtat många nya kunskaper. Inte nog med det, vi har också kommit på ett sätt att bli mera effektiva då vi går ut på rast eller tvättar händerna och går på lunch. Följden av detta blir att vi nu skapar bättre ordning, ökad trivsel och att eleverna kommer allt snabbare ut på sina raster. Det är viktigt att vi på skolan skapar en kultur där eleverna själva anser att det är viktigt med ordning och reda. Eleverna behöver få vettiga förklaringar till varför vi på skolan gör si och varför vi gör så. När eleverna förstår varför det är viktigt att göra på ett visst sätt så växer också automatiskt deras ansvarskänsla.  

Vinterexpeditionen 2013 blev återigen en lyckad tillställning. Ett välplanerat program, goda förberedelser av eleverna och den positiva inställningen gav utdelning. Det var en ren fröjd att få promenera med eleverna, diskutera med dem och bara ha det trevligt under en hel dag tillsammans. Obefogat gnäll och sura miner fanns inte på kartan på onsdagen då vi skulle ge oss av. Eleverna och lärarna fick en fantastisk dag ute i naturen och ett stort tack till Juho och Ulrika som stod för det goda upplägget. 

Eleverna verkar piggare och gladare än någonsin och presterar just nu mycket bra i skolan. Jag vet inte vad det är och hur det kommer sig, men leoparderna har flyt just nu. Det känns bra.

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan             

Leoparderna har hjälpts åt att bygga en stor snöborg hela veckan. 

Jessica visar teckenförklaringen till skolans bibliotek. Nu vet 

eleverna hur biblioteket ska användas! 

I samband med kristendomens utbredning i världen passade

en glad leopard på att visa vart hon nyligen varit på semester!

Vinterexpedition 2013. Start från skolan 9:00.

Vandringen startade från Ådalskvarn i äkta expeditionsväder!

Fikapaus under en gran i mycket trevligt sällskap. 

Eleverna hade väldigt roligt på isen i Åkers ishall.

Glada och positiva elever. Varken trötta miner eller klagomål efter 

den långa vandringen. Starkt jobbat!

Problemlösning i matte. Eleverna fick en klurig uppgift som de 

skulle lösa genom att räkna multiplikation och rita händelsen. 

Vad är adressen? Eleverna berättar om sina hemadresser 

och om sina närområden. Många var nöjda med utbudet där de bor! 

Eleverna färglägger målningen Mona Lisa. 

Det är spännande att se elevernas häftiga tolkningar.

Resultatet så här långt är imponerande! Arbetet är eventuellt bland 

det mest avancerade vi gjort hittills i bildkonst.

Konstnärliga elever. Nu är det "bara" bakgrunden klar. Eleverna

frågade redan när de får göra klart arbetet...  

Mönster, former och färger!

Hej!

Den här veckan fick eleverna fördjupa sig i geometri. Vi inledde med att repetera de vanligaste tvådimensionella objekten som rektangel, romb, triangel, cirkel och kvadrat. Efter det pratade vi om tredimensionella objekt som kuber, koner, pyramider, rätblock och klot. Vi diskuterade djup, volym och höjd och eleverna förstod genast skillnaden mellan plana objekt och objekt med volym. Våra småslöjdsarbeten börjar ta ordentlig fart och eleverna är nu så gott som klara med husens inredning. Många elever hann även måla klart fasaden utanpå och tomma kartonglådor har plötsligt förvandlats till kreativa hem byggda med stor eftertanke och genom gott samarbete. Veckans kreativa bana fortsatte och på fredagen hade vi konsthistoria. Denna gång tittade vi närmare på Leonardo da Vincis sätt att måla. Elevernas uppgift blev en riktig utmaning, de skulle avbilda självaste Mona Lisa. För att över huvud taget kunna ta sig an denna uppgift så fick eleverna följa tio inledande steg som utgjorde konturerna i bilden. Nästa vecka fortsätter arbetet, eleverna tyckte det var riktigt roligt och de lyckades alla väldigt väl i sina arbeten. Jag ser fram emot att fortsätta med uppgiften, det känns som att det kan riktigt bra! Kort sammanfattat, en kreativ och produktiv vecka med hög energinivå, bra leoparder!

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan

Eleverna tränade bröstsim på måndagens simning. 

Eleverna skapar geometriska mönster på datorn.

Eleverna målar den yttre fasaden på deras hus.

Alla hjälptes åt när husen fick färg i verkstaden.

En kartonglåda har förvandlats till ett vitt och modernt hus!

Eleverna läser upp egna berättelser högt i klassen. 

Under öppet hus på lördagen gjorde eleverna en 

presentation som handlade om att få beröm av någon.

Elevernas förmåga att själva lära sig hantera effekterna 

i sina presentationer fortsätter att imponera på mig. 

Eleverna avbildar Mona Lisa av Leonardo da Vinci.  

Vi inledde gemensamt genom att göra konturerna med blyertspenna. 

När de välkända konturerna i Mona Lisa är formade kan eleverna

 börja måla själva bilden. Det hann vi inte med på en lektion. 

Eleverna var energiska och kom bra igång med arbetet. 

Nästa gång färglägger vi och gör bakgrunden i bilden. 

Några tankar om religion i undervisningen...

Hej!

Den här veckan introducerade jag religion för eleverna. Vi pratade först och främst om vad religion är för något, men också vilka traditioner, högtider och cymboler som förknippas med religion. Vi bekantade oss också med folk med olika bakgrund och tittade lite närmare på vilka religioner som finns i Sverige. Eleverna hade givetvis hur många frågor som helst och jag försökte svara så gott jag kunde. Jag tycker det är viktigt att eleverna får ta del av olika religioner, men vill även att de fördjupar sig i kristendomen, som är den vanligaste religionen i deras omgivning. Eleverna behöver få insikt i varför vi är lediga för att fira jul och varför vi alltid besöker kyrkan under påsken. Jag förklarade för eleverna att religion handlar om att tro, men även om att försöka leva på rätt sätt. En elev konfronterade mig genast och sa: "men då är ju också trivselreglerna på tavlan i klassen religion". Denna härliga kommentar fick mig att berätta hur samhället håller fast vid sina kristna värderingar utan att man tänker på det i vardagen. Hur som helst, jag tyckte det var väldigt spännande att introducera ett helt nytt område och eleverna hade många mogna och kloka funderingar kring ämnet. 

På onsdagen drog vi ut till pulkabacken, och det var otroligt fint. Solen sken, eleverna njöt och backen kryllade av pulkor, snowracers, flygande mattor och spralliga barn. Vi har räknat matematik på datorn den här veckan och eleverna har haft mycket god arbetsro. Senare i veckan passade jag på att lära ut lite IT-kunskaper för eleverna. De har bland annat sorterat datorns skrivbord och ställt in datorns instrumentbräda med sina favoritprogram. Eleverna lär sig snabbt och de börjar bli duktiga på att navigera på datorn. Utöver detta och mycket annat så har eleverna också haft sitt allra första tabellförhör och gjort klart sin klasskalender. Ta en titt nere i bilderna för att se slutresultatet. Både eleverna och jag är nöjda! Den passar perfekt i vårt klassrum och eleverna har gjort alla moment själva. Fredagens hårda kyla utlöste för övrigt brandalarmet. Vi evakuerade lokalerna och samlades på gården för att invänta instruktioner. Så småningom kunde vi gå in igen och friskade upp minnet gällande utrymning. 

Imorgon blir det öppet hus på skolan, eleverna är taggade och vill göra gott ifrån sig :) Jag ser fram emot att få träffa åtminstone en del av er.  

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan

  

Schh... Harmonisk läsestund pågår!

Glada elever på väg till pulkabacken.

Där var det minsann full fart som gällde! Eleverna hade kul i backen.

Vädret kunde inte ha varit vackrare och solen gassade!

 Kanske lite kallt om man vill klaga på något :) 

 

Eleverna övar multiplikation på datorn. 

Jessica drar ett rörelsepass för att hålla värmen uppe

under brandutrymningen på fredagen. 

En leopard ville pröva en brandmans hjälm!

Den färdiga klasskalendern, del 1. 

Den färdiga klasskalendern, del 2. 

Spännande självstudier!

Hej!

En ny vecka har avverkats på Gripsholmsskolan och det har varit en givande  sådan. Den här veckan skulle eleverna ta med sig ett spännande tekniskt föremål hemifrån. Avsikten var att de skulle ta reda på grundläggande fakta om föremålet och lära sig mera om hur det används. Utöver detta fick eleverna i uppgift att reflektera över hur föremålet kommer att utvecklas i framtiden. Det var fascinerande att lyssna på elevernas presentationer och man kunde se att många fick aha-upplevelser. Föremålen som eleverna hade med sig var allt från en modern iPod till ett urgammalt kammarlås. Självstudier i den här formen är motiverande för att eleverna själva får välja forskningsobjektet. En av eleverna som hade med sig en miniräknare uttryckte sig inspirerat ”jag vill veta hur miniräknaren kan veta alla svar. Det är sådana tankar som utvecklar kreativitet och ger eleverna motivation och utökade kunskaper.

Den här veckan har vi presenterat flera arbeten muntligt. Det är bra för eleverna att regelbundet stå och berätta om saker inför andra, den kunskapen har man nytta av hela livet. Tröskeln att ställa sig upp och berätta något framför klassen har blivit betydligt lägre. Eleverna är numera entusiastiska och nyfikna på att hålla presentationer, jämfört med tidigare då det ofta kändes lite otäckt. Eleverna har gjort mycket bra ifrån sig den här veckan och det har varit intressant att iaktta hur allting hela tiden går framåt. Bra jobbat leoparder! 

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan 

Veckan inleddes med av vi blev bjudna på goda bakelser

av denna leopard som fyllde år i söndags! 

Eleverna på måndagssimningen. Jag fick följa med!

Tekniska föremål. Här ses en häftig militärficklampa...

Det äldsta tekniska föremålet torde vara det här gamla

kammarlåset som har flera hundra år på nacken. 

Body parts. Eleverna gjorde det här arbetet i engelska

för att lära sig var kroppsdelarna sitter.

De avbildade sig sig själva i shorts och T-shirt för att se

armar, händer, ben, knän och tår lite lättare.  

Tekniska föremål, presentation. Här presenteras en 

telefon.

Här presenteras batteriet och till och med magistern fick 

sig några aha-upplevelser! 

Skapa till berättelser. Eleverna skrev gruppvis en berättelse, varefter de

byggde miljön och karaktärerna i kartonghus. 

Vårterminen har inletts!

Hej!

Eleverna hade haft ett avkopplande jullov och på tisdagen fanns en brinnande iver att få börja skolan. Det var roligt att se alla igen och att lyssna på elevernas berättelser om julen. Nu då Emma går på mamma-ledighet så välkomnar vi istället finlandssvenske Ulf, som kommer att ta över Emmas arbete under våren. Förändringarnas tid verkar vara här. Genom att samla skolans elever avtackade vi i torsdags även Maria Widoff och önskade henne lycka till i sitt nya arbete. 

I och med att skolan hade planeringsdag på måndag så blev den inledande veckan något kortare. Det visar sig dock att kunskaperna fanns kvar även efter juluppehållet och vi har inte behövt repetera så mycket. Istället körde vi genast igång med det nya temat luft i NO och fortsatte med multiplikationstabellerna i matte. På engelska har vi lärt oss mera om kroppsdelar och kommer att fortsätta med det även under nästa vecka. Vi har hunnit med rätt mycket på fyra dagar. Vi är i full gång igen på alla sätt och det känns bra! 

Trevlig helg!

Mvh, 

Staffan             

Kroppsdelar på engelska.

Eleverna placerar ut rätt kroppsdelar på rätt plats. 

Experiment med luft. Eleverna testar vad som händer med pappers-

flygplan då man viker upp de bakre vingarna.

De här pojkarna blev mycket roade då de märkte att de

uppvikta vingarna gav ett större luftmotstånd och planet landade 

i famnen trots att de kastade rakt framåt!

Eleverna presenterar olika föremål som finns i luften.  

Treans tabell. Eleverna gör egna tabeller på datorn för 

att lättare lära sig tabellerna utantill. 

Eleverna skrev om jullovet. Trevlig läsning i korridoren!

Ett annat trevligt utkast ur elevernas berättelser. 

Vi tillverkar just nu en klasskalender och eleverna tar foton av sig själva 

som de redigerar i ett redigeringsprogram. 

Eleverna har blivit duktiga på att jobba efter en "manual". 

Bakgrunden till klasskalendern stod dels dessa hurtiga elever för...

...men också dessa! Ett bra samarbete är A och O för ett gott resultat!

Eleverna fick själva bestämma hur de ville göra bakgrunden.

De blev båda väldigt snygga. Kreativa elever!